3月4日，自动化与电气工程学院人工智能专业全体教师于自动化西楼111室开展课堂教学质量提升教学研讨会。教研会由人工智能系主任杨丽主持。

本次研讨会针对部分学生“上课积极性不高”与“不积极参与课堂互动”的问题展开深入探讨，旨在提升教学质量，激发学生课堂活力。

会议过程中，《Python程序设计》课程教师朱晓松分享自身课程教学过程中的成功案例，他在讲解“机器学习算法”章节时，以小组讨论形式将学生分成若干小组，每个小组围绕不同类型的机器学习算法在实际场景中的应用展开讨论，如医疗影像识别、智能交通流量预测等。学生在讨论过程中既加深了对课程知识的理解，又锻炼了团队协作与表达能力，课堂参与热情显著提升。《计算机视觉》课程教师杨丽分享在课堂互动环节的成功经验。她在课堂中及时关注学生，针对难懂知识，调整教学节奏，引入简单有趣的图像分类小游戏，让学生通过游戏操作直观感受人工智能关于图像分类算法的运行机制，并根据学生在游戏中的反馈，重新梳理理论知识，以满足不同学生学习需求，活跃课堂氛围。此外，全体教师共同探讨了课程设计优化、课程思政元素导入以及多媒体教学工具的运用等多维度的创新策略。

以此次教研会为契机，人工智能专业教师充分交流经验，拓展教学思路，为后续改进教学工作奠定了良好基础。未来，人工智能系将持续探索更高效的课堂质量策略，教授学生扎实掌握专业知识与技能，为培养高质量人才提质增效。